Adailton Azevedo

Competências Socioemocionais | Gestão Escolar | Aprendizagem

Conferencista e Trainer especializado em formação de liderança, gestão de pessoas e equipe de vendas. Professor de educação superior desde 2012, master coach, trainer, analista comportamental, especialista em PNL. mestre em Economia e graduado em Administração, trainer e mentor de professores, sócio fundador da BR3 e da L4D

Adalberto Szabó

Aprendizagem | Metodologias | Gestão Escolar

Professor da graduação e coordenador de cursos de pós-graduação lato sensu na universidade São Judas. Educador há mais de quinze anos com experiência tanto em docência como em gestão educacional. Autor de dezenas de livros. Graduado em Química pela faculdade São Bernardo. Especializado em gestão e manejo ambiental pela faculdade Oswaldo Cruz. Mestre e doutorando em educação pela universidade Metodista de São Paulo. Avaliador do instituto nacional de estudos e pesquisas educacionais Anísio Teixeira (INEP).

Afonso Pola

Gestão Escolar | BNCC | Aprendizagem

Educador com quase trinta anos de vivência em sala de aula, sempre buscando novas metodologias que potencializem a relação de ensino e aprendizagem, particularmente as metodologias que consideram os alunos como sujeitos desse processo e que envolvam atividades diversas que motivem a participação ativa de todos que participam dessa relação, com o objetivo de formar pessoas com capacidade de refletir criticamente e de atuar na sociedade como cidadão pleno. Sociólogo e especialista em educação, com os créditos de mestrado em Filosofia e história da educação pela PUC-SP concluídos e com muita experiência na educação presencial, a distância e híbrida, bem como na gestão acadêmica.

Angelo Battistini

Aprendizagem | Metodologias | Inovação e Tecnologia

Professor há mais de 30 anos, com atuação no ensino técnico superior, é Engenheiro eletrônico formado pela Escola de Engenharia Mauá, mestre e doutor em engenharia (Microeletrônica) pela escola politécnica da USP. Pós-doutorado em ensino por projetos pela PUC - SP. Também possui cursos de especialização em ensino e aprendizagem na educação superior e em formação de professores pela Tampere Univerity - Finlândia. É professor da E. E. Mauá - SP.

Alexandre Merofa

Gestão Escolar | Metodologias | Inovação e Tecnologia

O professor Merofa é grande entusiasta da inovação e ávido transformador educacional. Especialista em metodologias ativas de ensino com cursos no Academic and Professional Programs for the Americas, LASPAU – Estados Unidos; também é formado em metodologias ativas pela referenciada University of Tampere – Finland. É diretor do núcleo de suporte estratégico – NSE e professor universitário.

Danilo Pastorelli

Competências Socioemocionais | Aprendizagem | Gestão Escolar

Conferencista e Trainer especializado em liderança e gestão de pessoas, professor de educação básica e superior desde 2005, formado em Teaching and learning in higher education pela Universidade de Tampere (Finlândia), professional coach e analista comportamental pelo IBC, educador sistêmico pelo iDESV, mestre em Economia e graduado em História pela Unesp, trainer e mentor de professores, sócio fundador da BR3 e da L4D.

Eduardo Dias

Inovação e Tecnologia | Metodologias | Aprendizagem

Designer de produto, com especialização em Design gráfico (Belas Artes), Teaching and learning in higher education (Tampere University - Finlândia), Formação de professores (Tampere University - Finlândia), mestrado em Biomimética (USJT). Professor universitário há 19 anos, especializado em metodologias e projeto. Coordenador do Animalab (laboratório de inovação e empreendedorismo da USJT). Coordenador do Anima Nest, programa de pré-aceleração de startups da USJT. Professor de referência para Design e Empreendedorismo na Vereda Educação.

Elaine Escobar

Metodologias | Competências Socioemocionais | Aprendizagem

Doutora em Odontologia pela USP, mestre em ciências pela USP,  MBA em Serviços da saúde pela FMU e Marketing de serviços pela FGV.  Iniciou a atividade de docência em 1998. Possui experiência consolidada na aplicação de metodologias ativas de ensino e aprendizagem. Como gestora acadêmica, atuou na concepção de cursos de graduação e pós-graduação e na elaboração de projetos de ensino Interdisciplinares.   Atua como coaching profissional, consultora de marketing de serviços e docente.

Iguatinã Costa

Metodologias | Aprendizagem | BNCC

Sou um “farmacêutico químico”, formado de forma tradicional, doutor em química, que iniciou na carreira docente como um professo se esforçando para ser eficiente em suas ações, mas instintivo e autodidata… o dia a dia da profissão me levou a questionar: “será que eu estou me fazendo entender?” Passei a tentar entender os meus alunos…uma geração diferente, que aprende de uma forma diferente… Desde então os meus esforços se dirigiram para tornar as minhas aulas mais relevantes, produtivas e significativas. Para isso, me envolvi em formações e atividades que buscam alcançar este objetivo. O ápice do processo foi a minha participação no Programa de Especialização Docente em Matemática e Ciências, pelo Centro Lemann da Escola de Educação da Universidade Stanford, uma experiência única e transformadora. Meus interesses hoje estão votados às novas tecnologias de educação, ensino híbrido e em novas técnicas no ensino de ciências, baseadas em fenômenos, que colocam o estudante no centro do processo de aprendizagem.

Carlos Firmo

Aprendizagem | BNCC | Metodologias

Docente desde os 17 anos, formado no Magistério, iniciei minha carreira docente no ensino básico, com turmas de maternal III e pré-escola. Posteriormente, lecionei para o que hoje é conhecido como Ensino Fundamental I, como professor polivalente de 1ª a 4ª série. A paixão pelos seres vivos me levou a cursar Ciências Biológicas e posteriormente mestrado em Zoologia pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho. Fui docente dos Ensinos Fundamental II na área de Ciências e no Médio na área de Biologia, onde também exerci cargo de coordenação de área. Atualmente, sou docente universitário onde atuo nos Cursos de Ciências Biológicas modalidades Bacharelado e Licenciatura. Acredito que somente com educação de qualidade será possível a transformação social que tanto necessitamos. Por isso em 2018, ingressei no Programa de Especialização Docente em Matemática e Ciências, pelo Centro Lemann da Escola de Educação da Universidade Stanford, onde pude ampliar meus conhecimentos de aplicação de metodologias ativas em salas de aula. Meus interesses atuais estão voltados às novas tecnologias de educação, novas técnicas no ensino de ciências e na aprendizagem centrada no estudante.

Júlio Barbosa

Aprendizagem | Gestão Escolar | Competências Socioemocionais

Professor doutor Júlio Cesar Barbosa. Relações públicas. Com experiência em gestão acadêmica, coordenação de cursos de comunicação e implantação de projetos pedagógicos de orientação profissional para alunos de pós e graduação. Atua há mais de 15 anos como consultor de negócios e comunicação para empresas (Alcoa, Duke energy, Unilever, Mattel, Loreal Bluestarsilicone, MSD, entre outras. sócio proprietário da Núcleo Rumos de apoio docente. Atua também na capacitação de professores desde 2002.

Lourdes Xavier

Gestão Escolar | Competências Socioemocionais | Metodologias

Economista , especialização em Metodologias para e educação a distância, Planejamento em hotelaria, Turismo e eventos,  Teaching and learning in higher education (Tampere University),mestrado em Administração (USCS). Professora e coordenadora de cursos universitários há mais de 15 anos e também coordenadora de cursos técnicos pelo Senac, atuando com metodologias ativas, capacitação pelo Instituto Singularidades. Acredita que o poder da mudança está nas mãos dos educadores e por isso atua com a formação continuada.

Mairlos Navarro

Metodologias | Inovação e Tecnologia | Gestão Escolar

Educador encantado por pessoas, inovação e tecnologia; envolvido em processos de transformação educacional e formação de professores; mestre em inteligência artificial; especializações em gestão e educação em escolas como Harvard, PUC, Universidade da Finlândia/Tampere, Kaospilot/Manifesto 55, Crescimentum entre outras; experiência na gestão educacional, formação de profissionais, ensino a distância e híbrido, criação de jogos, soluções educacionais com aplicação de metodologias, tecnologias e espaços.

Wellington Cruz

Gestão Escolar | Inovação e Tecnologia | Competências Socioemocionais

Apaixonado por boas conversas e por iniciativas que transformam o mundo pela educação, o professor Well desempenhou papel de diretor universitário, professor de inovação e sustentabilidade, mentor e avaliador do movimento 100 Open Startup, Inovatica, IBM e outros. Tem experiência de mais de 15 anos em consultoria de inovação para multinacionais e é palestrante HSM Expomanagement. Também atuou em projetos de inovação junto ao Instituto Nacional de Pesquisas Espaciais (INPE) e à Agence Statiale Européenne (ASE).

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